对市政协八届三次会议第2号提案的答复

时间:2024-12-05 来源:政府督查室

田路路委员:

  您提出的关于“关于优化义务教育阶段教育资源配置”的提案收悉。现答复如下:

  一、坚持资源共享,提升办学水平

  (一)“双减”政策落地见效。一是着力减轻义务教育阶段学生校内负担。出台《沁阳市教育体育局关于进一步加强“双减”和“五项管理”工作的指导意见》,规范学校办学行为,减轻学生过重学业负担,促进学生健康成长。组织专职督学开展专项督导,切实减轻学生过重学业负担。召开沁阳市“双减”工作现场会。实验小学在河南省义务教育阶段学生作业评价工作现场会上做作业评价改革经验交流发言。组织全市义务教育阶段作业设计大赛,19项作业设计案例分获河南省一、二、三等奖,15项语数英作业案例分别获焦作市一、二等奖。二是高效开展课后服务。秉承“服务好每一名学生”理念,将课后服务与学校立德树人、课程建设等工作有机结合,采用“文化+特长”服务模式,满足学生多样化需求。全市公办义务教育学校全面开展课后服务,参与学生51100余人,参与教师2980余人,课后服务实现全覆盖,全省课后服务示范区创建成果不断巩固。

  (二)严格落实招生政策。按照《沁阳市教育体育局关于做好2023年义务教育阶段学校招生工作的意见》(沁教体发〔2023〕160号)文件,成立义务教育招生工作领导小组,成立学生入学资格审查小组,对各学校义务教育学生入学资格进行审核,进一步严明招生工作纪律,扎实执行小学免试、划片、相对就近入学的招生原则,初中继续执行小学在册毕业生对口直升初中的招生原则,全面实行阳光招生、规范招生。

  (三)深化义务教育集团化办学模式。实现集团优质管理“全域”覆盖,不断健全教育集团评价、管理和激励机制,进一步缩小城乡间、校际间差距,扩大优质教育资源覆盖面,促进教育公平,助推沁阳教育高质量发展。2022年8月,第一小学教育集团被评为“河南省义务教育阶段优质教育集团”。2023年11月,沁阳市被认定为“焦作市首批义务教育阶段集团化办学改革示范区”;沁阳市实验小学教育集团、商隐小学教育集团被评为“首批焦作市义务教育阶段优质教育集团”。

  (四)加大教育信息化建设。构建沁教云平台服务体系,利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面。2023年以来,实施沁阳市中小学教育数字化转型项目,共计投入5745万元,购置触控一体机636台,教师备课机3473台,学生机3360台。加强“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”应用,促进优质教学资源共享,每学期安排“专递课堂”250余节。2024年计划建设精品录播教室15个,简易录播教室35个,互动教室40个。

  二、统一编制标准,促进城乡中小学教育资源均衡配置

  (一)深化教师管理改革,教师资源配置更均衡。严格执行《沁阳市中小学教师“县管校聘”管理体制改革实施意见》,制定了2023年中小学职工编制、岗位配置方案,统筹教师配置和管理,稳步推进“县管校聘”改革工作。64名教师跨校竞聘成功。

  (二)建立健全教师补充长效机制,促进教师交流调整。为优化教师资源配置,增强教师队伍活力,出台《沁阳市教体系统2023年教师交流调整工作办法》,促进城乡教师交流。2023年交流调整教师72名。同时,面向社会公开招聘高中教师22名,回调县域外教师27名,招聘特岗教师110名,接收地方师范生6名。

  三、合理调整布局,优化教育资源配置

  (一)优化义务教育布局。2023年9月,按省政府最新布局调整要求,农村初中趋向城镇集中,农村小学趋向乡镇所在地集中,200人以下学校需在3年内撤并到位。我市在2023年9月将全市50人以下的23所教学点和10所成建制学校撤并。通过撤并,为适龄儿童提供更多优质学位,积极稳妥地开展义务教育学校布局调整,优化教育资源配置,适度集中办学,不断提高教育质量。

  (二)盘活用好国有资产。对于闲置校舍,结合学校权属关系,通过改建为学生劳动基地、科研基地等形式,进一步盘活用好国有资产,提高资产使用效益。对布局调整后保留的学校,加大投入,改善办学条件。2023年,共投入506.3万元,为第十五中学、西王曲小学等农村学校进行运动场改造、空调和净水机采购、配备班班通教学设备等;投入2256.54万元,为朱载堉学校、第一小学、第二中学等城区学校进行教学楼改造、空调和信息化设备采购等。

  最后,再次感谢您对我市教体事业的关心和支持,希望今后多提宝贵意见。